一、類(lèi)似默默單詞APP開(kāi)發(fā)功能需求分析

類(lèi)似默默單詞APP開(kāi)發(fā)的功能需求包括：?jiǎn)卧~詞匯自由選擇、詞匯背誦個(gè)性化設(shè)置、英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)模式、英語(yǔ)教學(xué)課程觀看等等功能板塊。

二、類(lèi)似默默單詞APP開(kāi)發(fā)在目前具有什么市場(chǎng)商機(jī)？

1、需要進(jìn)行英語(yǔ)技能加強(qiáng)的用戶(hù)群體增多

在英語(yǔ)這一方面，很多人都有著不一樣的需求，也有著不一樣的目的。就好像有些人需要掌握一口流利的英語(yǔ)和外國(guó)人打交道、也有的人需要掌握更多的英語(yǔ)詞匯以及英語(yǔ)句子來(lái)通過(guò)相關(guān)的考試內(nèi)容。伴隨著市場(chǎng)用戶(hù)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的個(gè)性化需求，類(lèi)似默默單詞APP開(kāi)發(fā)的流行也逐漸成為一種比較必然的趨勢(shì)。需要加強(qiáng)英語(yǔ)技能的用戶(hù)由于職場(chǎng)需求或者是學(xué)習(xí)需要等等方面，都會(huì)想要更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)技能，那么類(lèi)似默默單詞APP開(kāi)發(fā)也會(huì)具有商機(jī)。

2、大眾對(duì)于線(xiàn)上學(xué)習(xí)模式的逐漸產(chǎn)生依賴(lài)性

線(xiàn)上學(xué)習(xí)的模式逐漸在我們的生活中常見(jiàn)，大家可以便捷地使用手機(jī)軟件來(lái)完成線(xiàn)上學(xué)習(xí)模式，一方面源自于線(xiàn)上學(xué)習(xí)自身所具備的便捷功能性，另一方面也是因?yàn)榇蠹移綍r(shí)會(huì)產(chǎn)生很多的碎片化時(shí)間，對(duì)于時(shí)間比較緊迫的人來(lái)說(shuō)，合理運(yùn)用這些時(shí)間是很有必要的，對(duì)此，類(lèi)似默默單詞APP開(kāi)發(fā)可以提供一個(gè)線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)。

3、借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)提供線(xiàn)上課程模式

類(lèi)似默默單詞APP開(kāi)發(fā)可以匯聚目前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的多種線(xiàn)上課程資源，讓有需要的用戶(hù)能夠在平臺(tái)實(shí)現(xiàn)多元化的教學(xué)形式。包括一些比較流行的直播網(wǎng)課模式或者是一些比較大眾化的教學(xué)課程錄制視頻等觀看形式，促進(jìn)用戶(hù)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)模式。